Dyspraksi

Dyspraksi er begrepet som brukes når noen har en manglende evne til å gjennomføre og koordinere dyktige, målbevisste bevegelser og gester med normal nøyaktighet. Noen med dyspraksi har problemer med planlegging og organisering av sine tankeprosesser (planlegge hva du skal gjøre og hvordan du gjør det). De kan også ha tilknyttede problemer med språket. Dyspraksi er også kjent som utviklingsmessig samordning lidelse. Symptomer i barndommen kan inkludere en forsinkelse i å nå utviklingsmål milepæler som for eksempel sitte opp, stå eller gå. Diagnose så tidlig som mulig i et barns liv betyr at behandling kan startes så tidlig som mulig som kan forbedre utsiktene.

Dyspraksi er den medisinske betegnelsen som brukes når noen har en manglende evne til å gjennomføre og koordinere dyktige, målbevisste bevegelser og gester med normal nøyaktighet. Det kan være problemer med:

  • Grovmotorikk - dette betyr problemer med evnen til å utføre bevegelser som involverer de store musklene i kroppen eller grupper av muskler. Eksempler på grovmotorikk går, hopping, løping, hopping på ett ben og kaster et objekt.
  • Finmotorikk - dette betyr problemer med å utføre oppgaver som utføres av de mindre musklene i kroppen, inkludert musklene i hender, føtter og hode eller ansikt (herunder tungen og leppene). De er mer vanskelig og delikat bevegelser. Eksempler inkluderer skriving, tegning, maling, gjør et puslespill, uttale ord og plystring.

Noen med dyspraksi har problemer med å organisere sine tankeprosesser (planlegge hva du skal gjøre og hvordan du gjør det). De kan også ha tilknyttede problemer med språket.

Strengt tatt er dyspraksi et symptom eller problem at noen kan ha. Det kan være en ervervet problem (et problem som kommer på senere i livet). For eksempel, som et resultat av hjerne skade på grunn av slag eller hodeskade. Eller, kanskje dyspraksi skyldes en forsinkelse eller problem med normal nevrologiske (hjernen og nervesystemet) utvikling.

De navn som er gitt til den tilstand hvor det er dyspraksi som et resultat av et problem med normal nevrologiske utvikling er utviklingsmessig koordinering lidelse (DCD) hos barn. I populær engelsk, når ordet dyspraksi er brukt, er det vanligvis brukt til å bety denne tilstanden. Resten av denne brosjyren handler om DCD hos barn, som vil rett og slett bli kalt dyspraksi fra nå av. Dyspraksi er klassifisert som en motor lærevansker.

Dyspraxia er ikke antatt å være på grunn av en hvilken som helst skade på hjernen, men et problem med utviklingen av visse neuroner i hjernen. Nevroner er nerveceller i kroppen. De sender signaler til hverandre for å tillate passasje av informasjon mellom ulike deler av kroppen. Forbindelser mellom nevroner som tillater passering av disse signalene begynner å utvikle seg som vi lære å gjøre ting som barn. For eksempel når barn lærer å plukke opp en skje og brødfø seg selv eller når de lærer å plukke opp en kopp og drikke av det. Tilkoblingene er forsterket når en handling er utført korrekt.

Samordningen av de dyktige bevegelser som kroppen gjør er kompleks. Det krever en rekke forskjellige prosesser til å arbeide jevnt sammen. Det må være:

  • Innspill fra sansene - for eksempel berører følelse av kontakt som en person et objekt. Visjon og lyd kan også være involvert.
  • Passasjen av disse sensoriske signaler til hjernen.
  • Behandlingen av disse sansesignaler i hjernen.
  • Planleggingen av en bevegelse aktivitet i hjernen.
  • Passasjen av signaler fra hjernen til gjøre musklene i kroppen arbeid å utføre bevegelsen.

Hvis en del av denne komplekse prosessen ikke fungerer da den resulterende bevegelse ikke kan utføres jevnt.

Visse nevroner i hjernen, kalt motoriske nevroner, synes ikke å utvikle og modne så raskt i noen med dyspraksi. Som et resultat, er de ikke like effektive i å overføre informasjon fra hjernen forteller musklene til å bevege seg.

For de fleste mennesker med dyspraksi, er den eksakte årsaken til dette problemet i neurone utviklingen ikke kjent. Imidlertid har en rekke ting blitt foreslått som kan øke risikoen for dyspraksi:

  • Eksponering for alkohol og narkotika (inkludert kokain og metamfetamin) mens en baby utvikler seg i mors liv.
  • Å bli født for tidlig.
  • Å ha et annet familiemedlem med dyspraksi. (Dyspraxia kan kjøre i noen familier).
Dyspraksi. Hva som forårsaker dyspraksi?
Dyspraksi. Hva som forårsaker dyspraksi?

Dyspraksi er trolig en underdiagnostisert tilstand. Det er antatt at rundt 1 av 10 barn i Storbritannia kan ha en viss grad av dyspraksi. Gutter synes å ha mer av en tendens enn jenter til å utvikle dyspraksi.

Dyspraksi kan påvirke forskjellige barn på ulike måter og i ulik grad. Noen barn kan bare ha milde problemer med å koordinere sine bevegelser, mens andre er mer alvorlig rammet. Problemene kan forstyrre et barns evne til å delta og fungere i daglige aktiviteter og liv ferdigheter inkludert utdanning. For mange mennesker, fortsetter dyspraksi inn i voksenlivet og så arbeid og sysselsetting kan bli påvirket. Å ha dyspraksi betyr ikke at et barn er noe mindre intelligent, men det betyr at deres læringsevne påvirkes.

Spesielle symptomer eller tegn som kan være til stede hos spedbarn og småbarn med dyspraksi er:

  • Muskeltonus som er for høyt (dette kalles hypertoni - musklene virke vanskelig eller anspent) eller for lavt (dette er kjent som hypotoni - en baby kan virke diskett eller som en filledukke når det blir holdt).
  • En forsinkelse i å nå utviklingsmål milepæler - for eksempel ved å ta lengre tid enn normalt å rulle over, sitte opp, stå, gå eller potte tog.
  • Problemer når du prøver å bruke trapper.
  • Problemer med å utføre fysiske aktiviteter som løping, hopping, hoppe eller leke med en ball i forhold til andre barn på samme alder.
  • Vanskeligheter tygge fast føde.
  • Problemer med å plukke opp små gjenstander ved hjelp av sin pekefinger og tommel.
  • Problemer med å utføre daglige aktiviteter og egenomsorg oppgaver som for eksempel å få kledd.
  • Å være tregere til å plukke opp nye ferdigheter i forhold til andre barn på samme alder (tar lengre tid å lære å gjøre ting).
  • Faller over mye eller vises klumpete.
  • Problemer med å holde en blyant, tegning, etc. Deres tegning kan virke mer barnslig eller umoden enn andre barns tegning på samme alder.
  • Problemer med å fatte begrepene 'on', 'i', 'foran' osv.
  • Vanskeligheter å etablere relasjoner med venner eller vite hvordan man skal oppføre seg i offentligheten.
  • Angst eller uro.
  • Forsinket språkutvikling eller problemer med tale. For eksempel tale som virker umoden eller vanskelig å forstå.

Samt problemene ovenfor, spesielle symptomer eller tegn som kan være til stede i skolealder barn med dyspraksi er:

  • Har problemer når du er i gruppe situasjoner og være mye bedre en-mot-en.
  • Har du problemer med matematikk og skriving, blant annet har problemer med å kopiere ting fra styret i skolen.
  • Vises uorganisert.
  • Å ha dårlig konsentrasjon og lytting.
  • Tilsynelatende ute av stand til å følge instruksjoner.
  • Prøver å unngå fysisk fostring i skolen eller fysiske aktiviteter med venner.
  • Følelsen sint, lei seg eller frustrert med seg selv.

I voksen alder, kan spesielle symptomer eller tegn på dyspraksi også omfatte:

  • Har du problemer med planlegging og organisering.
  • Etter å ha problemer med å lære nye ferdigheter på jobb og hjemme (for eksempel DIY).
  • Har problemer når man lærer å kjøre.

Hvis du er bekymret for at barnet ditt kan ha dyspraksi, bør du diskutere dette med helsesøster eller fastlegen din. Barnets lærer eller en spesielle behov koordinator i skolen kan også være en god person å snakke med. Fastlegen din kan tyde på at barnet ditt er henvist til en barnelege eller en Child Development Centre.

Dyspraksi er vanligvis diagnostisert etter nøye vurdering av barnet ditt av en eller flere personer fra et team av helsepersonell, inkludert en barnelege, en fysioterapeut, en logoped, ergoterapeut og psykolog.

Vurderingen innebærer vanligvis helsepersonell observere barnet og ser på deres evne til å utføre daglige aktiviteter og spill. De kan be barnet til å utføre visse oppgaver, avhengig av deres alder, som for eksempel å kaste eller sparke en ball, tegning, knytte skolisser, tar av og sette på pelsen deres, osv. Du kan også bli spurt spørsmål om barnets utvikling og evner.

Det er ingen spesifikke blodprøver eller andre undersøkelser som vanligvis er nødvendig med mindre helsepersonell ønsker å utelukke eventuelle andre underliggende problemer.

Behandlingen vil som regel innebære en eller flere personer fra samme team av helsepersonell som var involvert i diagnostisering av dyspraksi. For eksempel:

  • En ergoterapeut kan hjelpe barnet ditt med dagligdagse aktiviteter hjemme og på skolen, for eksempel spise, kle på og holde en penn eller blyant til å skrive.
  • En logoped kan arbeide med barnet ditt for å hjelpe sin tale og kommunikasjon.
  • En pedagogisk psykolog kan hjelpe hvis barnet ditt har problemer framover på skolen.
Hvor vanlig er dyspraksi og som utvikler det? Hva er symptomene på dyspraksi?
Hvor vanlig er dyspraksi og som utvikler det? Hva er symptomene på dyspraksi?

En spesiell behandling tilnærming som kan bli foreslått er kjent som perseptuell motorisk trening. Denne treningen innebærer å gi barnet ditt en rekke ulike oppgaver som kan bidra til å utvikle sitt språk, hørsel, lytting og bevegelse ferdigheter.

Det finnes ingen kur for dyspraksi men tilstanden kan forbedre meg som barnet vokser og modnes. Tidlig diagnose og behandling av dyspraksi er svært viktig. Dette er fordi hjernen endrer og utvikler seg raskt i løpet av barnets første leveår. Det er i denne tiden at nye tilkoblinger er gjort i hjernen og nervesystemet og et barn begynner å utvikle nye ferdigheter og evner. Hvis dyspraksi er diagnostisert og behandlet så tidlig som mulig i et barns liv, vil de ha en større sjanse for bedring.

Riktig behandling og råd, spesielt fokusert på hvordan et barn eller voksen kan bidra til å styre og håndtere vanskelighetene som dyspraksi kan forårsake på deres hverdag, kan bidra til bedre livskvalitet og symptomer. Arbeidet med et barns selvtillit, er følelsen av tilhørighet og hjelpe dem til å delta i daglige aktiviteter svært viktig.

Dyspraksi foundation

8 West Alley, Hitchin, Hertfordshire SG5 1EG
Tel (Hjelpelinjen): 01462 454 986 (man-fre, 10am-13:00)
Tel (Admin): 01462 455 016 Web: www.dyspraxiafoundation.org.uk
Støtter enkeltpersoner og familier berørt av dyspraksi samt fremme bedre diagnostikk og behandling fasiliteter og bevisstgjøring og forståelse om dyspraksi. Faktaarkene er tilgjengelig på nettstedet for å hjelpe med ting som lesing og staving og håndskrift.

Aktuelle artikler